“回去以后写篇游记！”这是不少家长在带孩子游玩景点后经常会说的一句话。长此以往，难免会影响孩子的情绪。不过在金东区多湖小学，就有一个三年级小男孩，用一本颇具创意的游记手册，解决了这一困扰。他图文并茂地记录了自己难忘的假期旅游记忆，不仅自己制作得有趣，老师和家长看了都觉得挺有意思。这不，小家伙又有了新想法，打算换一种形式继续写游记，给家长一个惊喜。
王子是这本游记手册的主人公。在班主任金建美看来，这个孩子平日里就很有想法，看的课外书也多，年纪虽然小但已经能写一些比较出彩的文字。前不久，家人带他去上海旅游。一众景点玩完后，妈妈顺口问了问他游玩的心情如何，没想到孩子回到家后，就制作出了这么一本游记手册。
记者看到，这本的设计者、制作者、绘图者以及文字撰写者，均是王子。虽然有些粗糙，用铅笔写的字和画的图都不算非常漂亮，但处处都体现着童趣。翻开的第一页，“上海旅游记”5个大字格外显眼，王子还别出心裁地设计了空心字体的效果，均是其一笔一画描绘而出。下面画着东方明珠塔、上海科技馆、黄浦江等上海标志性的地方。“这是我印象最深的几个地方，所以我画在了最前面，我希望用一种与众不同的方式来留下美好回忆。”
里面，选取了20张其在上海拍的比较满意的照片，拿到馆冲洗出来后，认认真真地贴在白纸上，然后配上图文。“和鱼儿来个亲密接触吧！记得不要碰到嘴哦”，这是男孩在讲述水族馆的游玩故事；“从繁华穿越到历史，开始一场历史的视觉盛宴”，这又是其在博物馆的参观体会。随着里的页面一页页翻开，简单却不乏亮点的文字，搭配上男孩或搞怪或欢快的照片，让人在会心一笑间，仿佛跟着走进了那段旅程。
当王子告诉妈妈，这里面记录的就是自己的心情时，妈妈梅蕾惊喜不已。“我们觉得这个想法非常好，最重要的是让孩子自己动手，家长可以在旁边一起回忆旅行中有趣的事。当我们和孩子捧着成品一起翻看的时候，心里除了喜悦还有浓浓的暖意。”得到父母的认可，王子又有了新想法，他打算下回再换一种形式来记录自己的旅游经历，至于具体内容是什么，暂时保密哦，他准备再给妈妈一个大大的惊喜。
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